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課程名稱 |
高危險嬰幼兒之發展照護
Developmental Care for High-risk Infants |
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開課學期 |
103-2 |
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授課對象 |
醫學院 物理治療學研究所 |
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授課教師 |
鄭素芳 |
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課號 |
PT7082 |
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課程識別碼 |
428 M3030 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
討論室二 |
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備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。合授教師:鄭玲宜 童寶娟與彭信逢、李旺祚、曹伯年、謝武勳、周弘傑、王儷穎、陳麗秋、許惠瑾、吳晏慈合開
限碩士班以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：5人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032PT7082_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程主要介紹當今高危險性嬰幼兒之醫療與發展照護的重要議題，包括胚胎發育史、常見的併發症與加護照顧、神經與呼吸疾病的治療、早期發展評估與介入、以及發展追蹤 |
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課程目標 |
學生在修完本課程之後，應能夠
1. 瞭解並敘述高危險性嬰幼兒發展照護之歷史演變
2. 瞭解正常與非典型胚胎發育之差異
3. 瞭解高危險性嬰幼兒常見之神經與呼吸疾病的臨床表徵與預後
4. 掌握高危險性嬰幼兒早期發展評估的原則，並選擇適當之早期發展治療方法
5. 就其有興趣之嬰幼兒發展治療方法，討論其理論基礎、臨床治療效果以及未來改進之方向
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課程要求 |
涵蓋之核心能力訓練:
人文關懷與專業倫理、專科知能、科學探究與研發、國際觀
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
1. Vergara ER, Bigsby R. Developmental and Therapeutic Interventions in the NICU. Baltimore, Maryland: Paul H Brooks Publishing Co.; 2004.
2. Tecklin, J. Pediatric Physical Therapy, 5th edition. Lippincott Williams & Wilkins.;2015.
3. 鄭素芳著 與巴掌仙子共舞:周歲前的育兒技巧。金名圖書印刷公司。2010年。
4. 鄭素芳與陳麗秋著 中文版新生兒神經行為發展評估量表。金名圖書印刷公司。2014年。
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參考書目 |
1. Vergara ER, Bigsby R. Developmental and Therapeutic Interventions in
the NICU. Baltimore, Maryland: Paul H Brooks Publishing Co.; 2004.
2. Tecklin, J. Pediatric Physical Therapy, 5th edition. Lippincott
Williams & Wilkins.;2015.
3. 鄭素芳著 與巴掌仙子共舞:周歲前的育兒技巧。金名圖書印刷公司。2010年。
4. 鄭素芳與陳麗秋著 中文版新生兒神經行為發展評估量表。金名圖書印刷公司。2014
年。
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
上課討論 |
20% |
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2. |
課堂口頭報告 |
40% |
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3. |
期末口頭報告 |
20% |
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4. |
期末書面報告 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/26 |
高危險性嬰幼兒發展照護之歷史沿革、新生兒神經行為發展評估 |
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第2週 |
3/05 |
早產兒的呼吸疾病與治療 |
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第3週 |
3/12 |
兒童發展:基因與環境互動 |
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第4週 |
3/19 |
嬰幼兒感覺動作發展 |
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第5週 |
3/26 |
嬰幼兒的社會情緒發展 |
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第6週 |
4/02 |
春假 |
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第7週 |
4/09 |
住院期與出院後發展介入的理論與療效 |
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第8週 |
4/16 |
高危險性新生兒常見的神經疾病與治療 |
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第9週 |
4/23 |
小兒呼吸疾病的物理治療 (請閱讀Pediatric respiratory medicine: Chapter 3 Developmental Anatomy and Physiology of the Respiratory System) |
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第10週 |
4/30 |
超低體重早產兒常見的併發症與加護照顧 |
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第11週 |
5/07 |
高危險性新生兒的神經影像學檢查 |
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第12週 |
5/14 |
早產兒的心智問題與治療 |
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第13週 |
5/21 |
早產兒出院後的追蹤 |
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第14週 |
5/28 |
早產兒的語言問題與治療 |
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第15週 |
6/04 |
早產兒的親子互動 |
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第16週 |
6/11 |
期末口頭報告 |
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第17週 |
6/18 |
期末口頭報告 |